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三河教育研究会では、日々の授業の参考となる資料を提供しようと、
研修会や研究大会等で、発表された指導案を公開しています。
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つながりを読む「大人になれなかった弟たちに・・・」

私はそう思う、私はそう思わない-説得力のある意見文を書こう-

人物の様子や気持ちに気をつけて読もう~「名前を見てちょうだい」~

「津平小かるたを作ろう」(書写)

「物語の話し合い」(読む)

「エピソード報告会」(話す聞く)

「今のわたしを伝えます 6梅文集の作成」(書く)

「興味のある職業の人へのインタビューを通して」(話す・聞く)

「自分の思いを伝える 生活作文」(書く)

「故郷」(読む)

ぼくらのまちのすてきなスーパーマーケット

商店の仕事 ~めざせ!せんにゅうたんてい お店のひみつをちょうさせよ~

火事から津具をまもろう-津具で火事が起こらないために-

情報化した社会とわたしたちの生活

森林を守る人の想いにふれ、身近な問題として自分の考えをもつ社会科の授業を通して

奈良時代を救え!~東大寺の大仏は本当に造るべきなのだろうか~

長く続いた戦争と幸田町~ぼくたちが今できること~

天皇中心の国づくり ~大仏づくりと聖武天皇~

ぼくらは新聞記者 ~明治政府の富国強兵政策を評価し、記事にまとめよう~

届けよう ぼく、わたしの声を~赤い電車の存続をめぐって~